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日期:2018-09-15 点击量:12,808

“三心”引领,提升班主任专业能力

“三心”引领,提升班主任专业能力

    ——我校开学德育工作会议顺利召开

立德树人,德育为先。9月14日下午,我校在乒乓球馆顺利召开2018-2019学年度第一学期开学德育工作会议。我校全体班主任、德育干事、心理老师、驻校社工、生活管理老师以及特邀班主任导师蒋文军老师、尹益娟老师参加了此次会议。本次会议由学生处蔡彦锋主任主持。

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会上,首先学生处吕超副主任解读了班主任建设三年规划及学生处学期工作重点。吕超主任指出,班主任队伍建设是学校师资素养三年提升计划的重要组成部分,主要通过教育法规的学习、教育学心理学理论的学习班主任之间的相互交流以及班主任科研能力的提升四个方面实现。在具体措施方面,学校将组织班主任学习相关教育法律法规;建立班主任例会制度;建立班主任培训制度;开展主题班会的展示活动;开展教育案例或教育叙事的评奖活动;开展校级优秀班主任的评选活动;选拔优秀班主任做为储备行政干部等。本学期工作学生处将重点开展探索新时期工读教育办学机制;讲好育新好故事,营造浓郁的校园文化;开展特色“军事课程”,打造育新学生特色密码;提升学生管理信息化水平;提升学生社团发展;办好每月主题教育活动;多层推进学校德育队伍建设等工作。

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心理中心负责人刘文华老师在会上介绍了新学期心理健康教育工作安排与要求。她强调我校心理健康教育工作要面向教师,面向学生,面向家长,希望大家好好爱自己,天天好心情。接着学生处蔡彦锋主任介绍了我校新班主任结对拜师情况并举行了导师聘书颁发仪式。我校杨焕亮校长和王守衡副校长给新班主任导师颁发了导师聘书,蒋文军老师还特别为徒弟毛武毅老师准备了特殊礼物,场面温馨感人。

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新班主任代表张雨老师做了精彩的发言。发言中谈到,作为新班主任,有陪伴,有温情,也有疑问,也有需求,更有思考和展望,渴望用行动来做好孩子们的引路人,做好一个优秀的班主任。新班主任导师代表蒋文军老师也给大家介绍了一些宝贵的班主任经验,亲切地给大家谈起了自己做班主任的一些好的做法。蒋老师在发言中结合自己执教生涯中的教育小故事谈到了班主任的其他表现深刻影响着学生的发展,希望新班主任要接纳孩子的缺点,原谅孩子的错误,真心关怀学生,亲切温柔地对待学生,希望新班主任都能“儒为表,道为骨,佛为心”,注重形象整洁,行为端庄,语言亲和,有气节心,有慈悲心。在处理学生问题时,要发挥“静”的智慧,让自己静下来,让学生静下来,不急不徐,提醒大家要理智冷静应对教育教学中每一个教育问题。

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会上,还举行了市名班主任尹益娟老师工作室教育故事集《我们和孩子的故事》首发仪式。尹老师在会上给班主任们分享了写教育叙事的目的以及成书曲折的过程,还特别表扬了工作室成员我校冯更发,魏媛两位班主任老师在成书过程中的默默付出和勤恳工作。新时期,尹益娟老师工作室将承担起更多的任务,带领导班主任攻坚克难。

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在会上王守衡副校长对我校新学期德育工作提出了新的要求。一要适应新常态。二要抓好常规工作。三要抓好我校班主任专业素养提升工作。倡议在“以高考为主”的新常态下,班主任要充分发挥个性优势,激发孩子学习兴趣,提升学习成绩;要有足够耐心,持续做好学生良好习惯养成教育,呼吁严控学生手机;要多观察,多记录,多总结,多反思,形成文字,形成自己的管理模式。

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最后,杨焕亮校长高度肯定了学生处团队的工作,并以怎么做好班主任为话题做了讲话,抓好班主任工作,提升教育教学质量。他强调我校班主任要有“三心”。首先要有苦心。班主任不能替身,不能假唱,必须为自己加“戏”;其次要能交心。班主任要有“神”气,懂人心,能交心。最后要有励心。班主任育人要有“未来概念”,心中要始终充满阳光,运用“非对称性原则”去发现每一个学生的价值,引导每一个学生成人成才,给学生成长制造机会,给班主任自己制造机会,争取让我校更多班主任成为校级名班主任,逐渐成长为市级名班主任,乃至省级名班主任,从而成就班主任职业幸福感。(通讯员:文良勇)

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